Le réalisateur Christophe Gernez a posé ses caméras, pendant un an, à l’école maternelle publique de Tour-de-Faure (Lot) où l’enseignante Marion Pélissié-Bérard pratique depuis des années “une pédagogie basée sur les intelligences multiples et l’empathie.” Le dimanche 21 avril, rendez-vous à Figeac pour une rencontre avec l’enseignante et le réalisateur…

Le phénomène préoccupe, davantage encore chez les parents d’enfants handicapés pour lesquels il existe des solutions de répit. Moïra Mikolajczak, professeure de psychologie à Louvain, intervenant à Sète ce jeudi, nous amène à repenser la relation avec nos enfants malgré la hausse des standards d’exigence, à oublier la notion de perfection, “toxique” ; ne pas répondre aux injonctions permanentes, y compris de l’Etat…

Les budgets participatifs de la Région Occitanie s’organisent désormais suivant deux seuls thèmes : urgence climatique et éducation et solidarités, selon Olivier Roméro-Gayo, conseiller régional chargé du dossier. La mue n’est pas finie : la Région ambitionne d’ici la fin du mandat de consacrer 5 % de son budget aux projets participatifs ! Et même aller vers les signataires d’une pétition noircie d’au moins 10 000 signatures.

Alors que tous les observateurs pointent les multiples dysfonctionnements de l'Education nationale (heures d’enseignement insuffisantes, classes surchargées, manque de formation des professeurs...) le gouvernement vient d’annoncer la suppression de 1 500 postes d’enseignants pour la rentrée 2023. Une "Rencontre de la Gauche" a eu lieu sur ce sujet à Colomiers, devant plus de 800 personnes.

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Le paradoxe n’est qu’apparent. “On entend souvent : ces enfants-là ne parlent pas français à la maison, comment peuvent-ils être bons en français en classe et bien travailler à l’école ? En fait, c’est faux”, affirme, études à l’appui, la Sétoise Florence Guiraud, enseignante, formatrice et chercheure du projet européen LIStiac qui a expérimenté, avec succès, ateliers et travaux sur les langues dans dix classes de l’académie de Montpellier. Professeur des écoles, Magali Llopis confirme : “Au final, on apprend tous mieux le français. On ne fait plus qu’un…”

Ces formations hyper-professionnelles s'arrachent. D'autant plus qu'elles maillent le territoire et que les élèves peuvent suivre des études secondaires près de chez eux. Exemple avec l'IUT de Sète qui s'enrichit de deux formations acquises de haute lutte. Sophie Béjean, rectrice d'académie, fait le point sur cette filière hyper-recherchée qui ne fait pas de bruit.

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En moins de dix ans, plus d’une vingtaine d’attaques terroristes ont frappé la France. À Toulouse, Montauban, Paris, Nice, Saint-Etienne-de-Rouvray, Levallois-Perret, Marseille, Carcassonne, Trèbes, Strasbourg ou Conflans-Sainte-Honorine, faisant plus de 250 tués, des centaines de blessés, des milliers de traumatisés. L’éminent spécialiste toulousain Séraphin Alava propose, en plus d’un volet sécuritaire puissant, de renforcer l’éducation, la citoyenneté, la laïcité.

Passer d'un été de liberté et retrouver d'un coup le carcan de l'école... Tout concourt au retour du traditionnel blues. La Montpelliéraine spécialiste de l'éducation Isabelle Servant et la psychologue Brigitte Copper-Royer, proposent des solutions.

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